Anfragen
IBL – Institut für Bewegungs- & Lernentwicklung, Bettina Rollwagen
IBL Ausbildungsstätte
Landwehr 11- 13
22087 Hamburg
+49 (0) 160 / 913 568 27
IBL Büro Adresse
Lauenbrücker Straße 8
27389 Fintel
+49 (0) 4265 / 24 13 13
Weitere Infos
Termindetails
Webinar: Lernfrust- Verweigerung - Handyflucht ?
Wege aus Streit, Ohnmacht und Schutzmustern.
JAMPA! L.b.e. Bewegungs- und Entwicklungsbegleitung
Bewegter Vortrag online mit Q&R
Immer mehr Kinder/ Jugendliche verlieren sich in ihrem Handy, sind unmotiviert, im Lern-frust oder Widerstand. Bettina Rollwagen referiert aus ihren 20jährigen praktischen Erfahrungen auf wissenschaftlichen Hintergrund über emotionale, soziale und lern-relevanten hinderlichen Schutzmustern.
Sie erläutert im Webinar die Gründe und mit eigen- erfahrbaren praktischen Übungen, Wege daraus. Auf humorvolle, alltagsverständliche Art beschreibt sie dazu wichtige (neuro-) biologische Zusammenhänge, die das Verstehn fördert, was hier blockiert ist und gelöst werden darf.
Denn eigentlich ist uns die Lernlust angeboren und Lachen öffnet eher das Gehirn als Anschreien oder Ohnmachtsgefühle !
Literatur: B. Rollwagen (2024), Lernen, anders als wir denken. Eine Homage an die Bewegungsanalyse. Berlin, Logosverlag
Termin: 08.Febr. 2025 ( SA) - Wdhl. 8.03.2025
Raum: Online Meeting (ZOOM)
Zeit: 10.00 - 13.00 Uhr
Gebühr: 35€ / ermäßigt 30€ für L.b.e. Vereinsmitglieder / Elternpaare 40 €
Informationen hier im: Info-Flyer (download)
Anmeldung unter
Das Webinar richtet sich an Pädagog: innen, Therapeut: innen und Eltern.
Kontakt
IBL – Institut für Bewegungs- & Lernentwicklung, Bettina Rollwagen
IBL Ausbildungsstätte
Landwehr 11- 13
22087 Hamburg
+49 (0) 160 / 913 568 27
IBL Büro Adresse
Lauenbrücker Straße 8
27389 Fintel
+49 (0) 4265 / 24 13 13
made by medienfisch
Navigation
Philosophie
Unsere Körper- und Bewegungssprache ist unsere erste Sprache. Sie bewusst zu verstehen und zu sprechen ist ein effektives Handwerkszeug in der Entwicklung & Begleitung. Ist die Lern-Freude gestört, hat das vielfältige Ursachen. Die Kinder zeigen uns Bewegungs-Analytikern über ihre Art sich zu bewegen, wo die Gründe zu suchen sind und auch wo der Weg zur positiven Veränderung zu finden ist. Oft liegt die Lösung nicht mal individuell im Kind selber, sondern im Schul- oder Familien-System. Kinder können nicht entspannt und konzentriert lernen, wenn die Bindungssicherheit zur Beziehungs-Person nicht vorhanden ist. Auch alle somatischen (verkörperlichten) Grundlagen zum „leicht lernen können“ müssen entwickelt sein.
© Copyright 2024 — Institut für Bewegungs- und Lernentwicklung — Bettina Rollwagen